Academische zelfbeoordeling voor leerlingen/studenten Naam docent	Score 4 Ik heb het gevoel dat ik de inhoud helemaal begrijp en aan een klasgenoot zou kunnen uitleggen. Score 3 Ik heb het gevoel dat ik de inhoud met succes heb geleerd en in de toekomst zal onthouden. Score 2 Ik heb het gevoel dat ik vooruitga en de inhoud steeds beter begrijp, maar soms ondersteuning nodig heb. Score 1 Ik heb het gevoel dat ik sommige of alle inhoud niet begrijp. 1e – Gebruik de zelfbeoordeling (hierboven) om je academische begrip van onze meest recente inhoud uit te drukken: Onderwerp: Voer Nederlands, wiskunde, natuurkunde, enz. in Lokaal: Voer naam/nummer van lokaal in Les: Voer naam/nummer van les in Inhoudsdetails Scorenummer Voer inhoudsdetails in, zoals ‘plaatswaarde’ of ‘aantal decimalen’ Voer inhoudsdetails in, zoals ‘plaatswaarde’ of ‘aantal decimalen’ Voer inhoudsdetails in, zoals ‘plaatswaarde’ of ‘aantal decimalen’ 2e – Of je nu wel of niet het gevoel hebt dat je de inhoud begrijpt, bekijk je werkgewoonten en zoek naar een verband. Voer een score van 1 t/m 4 in. 1 = nooit; 2 = soms; 3 = vaak; 4 = altijd Gedrag Scorenummer Ik heb mijn schoolwerk en huiswerk op tijd voltooid. Ik heb goed geluisterd naar gesprekken in de klas. Ik heb vragen gesteld en beantwoord. Ik heb actief samengewerkt met mijn klasgenoten, maar alleen wanneer dat gepast was. Ik heb notities gemaakt, notities gelezen en/of notities of de studiegids bestudeerd. 3e – Beschouw eerlijk hoe je hebt gereageerd op je academische gedrag. Hoe denk je dat je gedrag je academische succes heeft beïnvloed?