スピーチ – 同級生評価シート

指示: 指定されたパートナーについて次のレビュー シートに記入します。適切な数字を丸で囲み、ページの下部にある 2 つのフィードバックを提供します。

5 – 学年水準/標準をはるかに上回っています。期待以上で他の模範となります

4 – 平均の学年水準/標準を上回っています。適切な努力が行われています

3 – 学年水準/標準です。許容できる最小限の基準を満たしています

2 – 学年水準/標準の期待をやや下回っています。さらなる努力または改善の努力や指示が必要な場合があります

1 – 学年水準/標準の期待をはるかに下回っています。努力が不足しているか、改善の指示が必要です。現時点の内容が難しすぎることがわかっているからです

態度

-発表者はまっすぐ立っていて、自信にあふれていますか?

5	4	3	2	1

アイデア

-発表者はトピックに関する重要なアイデアまたは要素を共有していますか?

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わかりやすさ

-発表者は明確かつ簡潔にコミュニケーションしていますか?

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視線を合わせる

-聞き手がプレゼンテーションにのめり込んでいましたか?

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同級生レビュー担当者のコメント:

*プレゼンテーションで心から楽しめた 1 つの部分は、次のとおりです。

*改善の可能性がある 1 つの部分は、次のとおりです。