Élève Auto-évaluation Nom de l’enseignant	Note4 Je pense avoir bien compris le contenu et être capable de l’enseigner à un camarade de classe. Note3 Je pense avoir bien assimilé le contenu et être capable de m’en souvenir à l’avenir. Note2 Je pense avoir progressé, mais il m’arrive encore d’avoir besoin d’aide pour comprendre certaines notions. Note 1 J’ai encore des difficultés avec tout ou parti du contenu. 1 - Utilisez la grille ci-dessus pour auto-évaluer votre niveau de compréhension du contenu le plus récent : Sujet : Entrez Français, Mathématiques, Sciences, etc. Unité : Entrez le nom/numéro de l’unité Leçon : Entrez le nom/numéro de la leçon Détails du contenu Note Entrez les caractéristiques du contenu, par exemple « valeur de position » ou « décimale » Entrez les caractéristiques du contenu, par exemple « valeur de position » ou « décimale » Entrez les caractéristiques du contenu, par exemple « valeur de position » ou « décimale » 2 - Quel que soit votre niveau de compréhension du contenu, évaluez vos habitudes de travail. Entrez un chiffre compris entre 1 et 4. 1 = Jamais; 2 = Parfois; 3 = Souvent; 4 = Toujours Comportement Note J’ai terminé mes devoirs sur table et maison en temps et en heure. J’ai attentivement écouté les interventions en classe. J’ai posé et répondu à des questions. J’ai activement collaboré avec mes camarades de classe, mais uniquement lorsque cela s’avérait approprié. J’ai pris et lu des notes, et/ou étudié des notes ou fiches de révision. 3 – Réfléchissez à l’honnêteté de vos réponses concernant votre comportement. Selon vous, quel a été l’impact de votre comportement sur votre réussite scolaire?