Hauskat täydennettävät tarinat

Hauskat täydennettävät tarinat ovat mukavaa ajanvietettä perheen ja ystävien kanssa. Ne lisäävät iloa juhliin, merkkipäiviin, perheiltoihin, työlounaisiin ja moniin muihin tilanteisiin. Keksikää vuorotellen sanoja tyhjiin aukkoihin. Lukekaa tarina sitten yhdessä ja nauttikaa hulvattomista hetkistä. Wordissa on helppo luoda omia mukautettuja täydennettäviä tarinoita.

Omien täydennettävien tarinoiden luominen

Aloita tarinan luominen näiden yksinkertaisten vihjeiden avulla:

Aloita musiikin ja kirjallisuuden klassikoista. Vuosipäivänä voisit esimerkiksi hyödyntää tunnettua rakkausrunoa tai rakkaudesta kertovaa laulua.

Keskitä tarina suhteenne ympäriltä. Äitienpäivänä voit pyytää lapsia kirjoittamaan hauskan tarinan asioista, joita he tykkäävät tehdä äitinsä kanssa. Se voi olla mitä tahansa lettujen paistamisesta sateisiin retkeilymuistoihin.

Kerro tarinasi. "Kun minä olin pieni, meillä ei ollut…" Tämä olisi hauska täyttää isovanhempien ja lastenlasten kesken.

Keksi tilanteeseen liittyvä tarina. Jos olet vauvakutsuilla, voit kirjoittaa ennusteen siitä, miten synnytys tulee sujumaan. Ottakaa sitten ilo irti tyhjien kohtien täyttämisestä.

Jos mikään muu ei luonnistu, kirjoita kuluneesta päivästä. "Kun heräsin aamulla, menin heti pesuhuoneeseen pesemään ______. Silloin näin peilissä ____."

Muotoilu ja aukot

Kun olet kirjoittanut tarinan, poista kustakin virkkeestä 1–2 sanaa. Luo aukkokohdat käyttämällä näppäimistön alaviivanäppäintä. Jos haluat merkitä kunkin aukon alle sanaluokan, siirry seuraavalle riville ja käytä Selitys-tyyliä muuttaaksesi fontin huomattavasti pienemmäksi. Kun haluat jatkaa tarinaa, siirry seuraavalle riville ja palaa Tarina-tyyliin. Haluatko tehdä tarinasta vieläkin hauskemman? Voit lisätä tarinaan kuvakkeita, jotka sisältävät kuvia, ilmeitä, vuodenaikoja ja paljon muuta. Varmista vain, että aukkokohdat ovat suurempia, jos haluat käyttää kuvakkeita.

Nyt on sinun vuorosi!

Seuraavassa on joitakin hauskoja tarinoita, joiden avulla pääset alkuun. Täytä nämä tarinat ystävien ja sukulaisten kanssa. Noudata sitten ohjeita ja kirjoita oma tarinasi.

Tarina 1: Täydellinen seikkailu

Olipa kerran kettu, jonka paras ystävä oli ________ laama. Laaman

adjektiivi

syntymäpäivänä kettu päätti viedä ystävänsä ________ seikkailulle, jotta

adjektiivi

he voisivat juhlistaa rakkauttaan toisiaan kohtaan. Koska ystävykset eivät

tienneet mistä aloittaa, he alkoivat ________. He kulkivat ________ pitkin

verbi substantiivi

ja etenivät, kunnes löysivät ________ ________ maan. Maassa asui

substantiivi, monikko adjektiivi

________ olentoja, joiden tehtävä oli ________ kaiket päivät.

adjektiivi verbi

Ystävykset lähestyivät erästä olentoa ja pyysivät suositusta ________

adjektiivi

seikkailua varten. Olento vastasi: “________! Helppo homma. Rakentakaa

huudahdus

jotain ________, mistä jää ikuinen muisto.” Niinpä ystävykset alkoivat ________

adjektiivi verbi

ja rakensivat yhdessä pikkuisen ________, jossa oli valtavat ________.

substantiivi substantiivi, monikko

Palattuaan he pyysivät toisen mielipiteen ________ olennolta, joka neuvoi:

adjektiivi

“Tehkää jotain, mikä muuttaa elämänne ja tavan, jolla _______ maailmaa."

verbi

Niinpä ystävykset päättivät mennä ________ lentotunnille, ja he saivat

adjektiivi

nähdä kaikenlaisia ________ ihmeitä.

adjektiivi

Tässä vaiheessa aurinko alkoi laskea tämän ________ päivän jälkeen. Laama

adjektiivi

nukahti onnellinen ________ kasvoillaan, mutta kettu oli huolissaan kaikesta

kuvake, ilme

heidän hukkaamastaan, ________ajasta. Juuri silloin hän vilkaisi laamaa,

adjektiivi

jonka kädet pitelivät ________ päiväkirjaa, johon laama oli kirjoittanut heidän

adjektiivi

seikkailuistaan. Silloin kettu ymmärsi ________, että jokainen heidän yhdessä

adverbi

viettämänsä hetki oli ________ Seikkailu. Hän asettui ystävänsä viereen, nosti

adjektiivi

________ hänen ympärilleen ja huokaisi kaikkein tyytyväisimmän huokauksensa

substantiivi

________ ikinä.

kuvake, ilme

Tarina 2: Näyttämö

Eräänä päivänä ennen koulua oloni oli hieman ________. Yhtäkkiä tuulenpuuska

kuvake, ilme

lennätti ________ ovemme auki ja ________ mukanaan fysiikan kotitehtäväni.

adjektiivi verbi, mennyt aikamuoto

Hyppäsin ylös ja ________ pihalle. Silloin huomasin metsässä ________ oven,

verbi, mennyt aikamuoto adjektiivi

joka ei ollut siellä aiemmin. Työnsin varovasti pääni sisään, ja näin ________.

substantiivi

Niinpä minä ________ ja ________, kunnes saavuin suureen ja ________

verbi, mennyt aikamuoto verbi, mennyt aikamuoto adjektiivi

huoneeseen. ________! Huoneessa oli kaikenlaisia ________ kokoontuneena

kuvake substantiivi, monikko

kimaltavan glitterin peittämälle näyttämölle. En voinut uskoa omia ________!

substantiivi, monikko

Kuulin järkytyksekseni, että nimeäni kutsuttiin ________ yhtäkkiä mikrofoniin.

adverbi

Kompuroin ________ huoneen etuosaan, jossa yleisö odotti kiinnostuneena.

adverbi

Yritin parhaani mukaan pysyä rauhallisena, mutta sisäisesti oloni oli ________!

kuvake, ilme

Asetuin paikalleni ja järkytyin huomatessani, että kaikki mitä lauloin ________

adjektiivi

mikrofoniin resonoi ________. Riippumatta siitä, mitä lauloin, yleisö meni

adverbi

________ sekaisin. Niinpä lauloin tuntikausia, kunnes olin ________ uupunut.

adverbi adverbi

Yhtäkkiä heräsin keittiöstämme ja näin äitini etsimässä avaimiaan valmiina

________ minut kouluun. Ällistyin, kun näin kotitehtäväni aivan edessäni, heti

verbi

________alla. Nappasin kotitehtäväni ja ________ ovelle. Silloin huomasin

substantiivi verbi

hieman ________ glitteriä ovenpielessä. ________ ! Ehkä se ei sittenkään ollut

adjektiivi huudahdus

unta! Kuinka ________ päivä!

adjektiivi